Семейная социализация - Курсовая работа

Содержание

Введение….….….3

1 Семейная социализация и социальные роли в семье…5

1.1 Понятие семейной социализации….5

1.2 Распределение ролей в семье …7

2 Семейная социализация: проблемы, теория, результаты….14

Заключение….27

Глоссарий…29

Список использованных источников…30

Приложение….33

Введение (выдержка)

Процессы социализации и семейной социализации в частности являются «приобретением» каждого исторического периода общества. Общество развиваясь, дает новое не только содержательное наполнение обозначенных процессов, но и толкование самих понятий. Сегодня проблема включения личности в изменяющуюся социальную среду привлекает внимание ученых таких областей, как социальная и педагогическая психология, социология, педагогика, социальная антропология, что обусловливает существование различных подходов при определении социализации.

Основная часть (выдержка)

Роли определяются ожиданиями людей. Например, в общественном сознании укоренилось представление о том, что родители должны заботиться о своих детях, что работник обязан добросовестно осуществлять порученную ему работу. Но каждый человек в зависимости от конкретных обстоятельств, накопленного жизненного опыта и других факторов по-своему выполняет социальную роль.

При всех различиях социальные роли объединяет нормативная структура, в которой выделяются следующие компоненты: описание типа поведения, соответствующего данной роли; предписания, или нормы, определяющие требования к выполнению той или иной роли; оценка выполнения данной роли; меры поощрения или наказания, стимулирующие правильное выполнение роли.

Таким образом, социальная роль — это своеобразный образец поведения, требуемый от носителя определенного статуса. Претендуя на данный статус, человек должен выполнять все ролевые требования, закрепленные за этой социальной позицией.

Заключение (выдержка)

Все многообразие имеющихся в литературе основных позиций по проблеме социализации содержат понимание того, что социализация – это процесс, благодаря которому люди усваивают социальные нормы. Целью социализации является, с одной стороны, формирование социально активной личности, действия которой регулируются социальными нормами и общественными интересами, с другой - воспроизводство общества в целом

Литература

Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов [текст] / Г.М. Андреева.– 5-е изд., испр. и доп.– М.: Аспект Пресс, 2009. – 365 с.

Белинская, Е.П. Социальная психология личности [текст] / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: Аспект пресс, 2011. – 301 с.

Бэрон, Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия [текст] / Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб.: Питер, 2009. – 272 с.

Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: учебник для вузов [текст] / М.И. Еникеев.– М.: НОРМА, 2010. – 624 с.

Крысько, В.Г. Социальная психология [текст] / В.Г. Крысько.– М.: Питер, 2009. – 221 с.

Крысько, В.Г. Словарь-справочник по социальной психологии [текст] / В.Г. Крысько. – СПб.: Питер, 2009. – 416с.

Социальная психология [Текст] : учеб.пособие / Мошканцев Р.И., Мошканцева А.В. - М.:ИНФРА-М;Новосибирск : Сиб.соглашение, 2009. - 408 с. - (Высшее образование).

Социальная психология: Курс лекций [текст] / В.Г. Крысько. - 3-е изд. - М.: Омега-Л, 2006. - 352 с; табл., илл. - (Библиотека высшей школы.) - ISBN 5-98119-390-5.

Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. 475 с.

Парыгин, Б.Д. Социальная психология [текст] / Б.Д. Парыгин. - СПб.: СПбГУП, 2009. - 616 с.