Конфликт как психологический процесс малой группы - Контрольная работа

Содержание

Введение

1. Понятие и виды малых групп

2. Этапы развития малой группы.

3. Динамические процессы, характеризующие конфликты

Заключение

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Метод социометрии

Приложения

Введение (выдержка)

Большая часть жизни человека протекает в малых группах: в семье, игровых компаниях сверстников, учебных и трудовых коллективах, соседских, приятельских и дружеских общностях. Именно в малых группах происходит формирование личности, проявляются ее качества, поэтому личность нельзя изучать вне группы. Через малые группы осуществляются связи личности с обществом: группа трансформирует воздействие общества на личность, личность воздействует на общество сильнее, если за ней стоит группа. Статус социальной психологии как науки, ее специфика во многом определяются тем, что малая группа и возникающие в ней психологические феномены являются центральными признаками в определении ее предмета.

Основная часть (выдержка)

К важнейшим групповым (динамическим)процессам относятся:

1. Процесс образования группы;

2. Процессы групповой сплоченности и лидерства;

3. Процесс принятия групповых решений;

4. Процесс нормообразования;

5. Процесс формирования функционально-ролевой структуры группы;

6. Динамические процессы, характеризующие конфликты.

Что же такое конфликт? Существуют различные определения конфликта, но все они подчеркивают наличие противоречия, которое принимает форму разногласий, если речь идет о взаимодействии людей. Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в основе их всегда лежит отсутствие согласия. Поэтому определим конфликт как отсутствие согласия между двумя или более сторонами - лицами или группами. Отсутствие согласия обусловлено наличием разнообразных мнений, взглядов, идей, интересов, точек зрения и т.д. Однако оно, как уже отмечалось, не всегда выражается в форме явного столкновения, конфликта. Это происходит только тогда, когда существующие противоречия, разногласия нарушают нормальное взаимодействие людей, препятствуют достижению поставленных целей. В этом случае люди просто бывают вынуждены каким - либо образом преодолеть разногласия и вступают в открытое конфликтное взаимодействие. В процессе конфликтного взаимодействия его участники получают возможность выражать различные мнения, выявлять больше альтернатив при принятии решения, и именно в этом заключается важный позитивный смысл конфликта. Сказанное, конечно, не означает, что конфликт всегда носит положительный характер.

Заключение (выдержка)

Итак, конфликт в малой группе - это столкновение противоположно направленных интересов, целей, взглядов и т.п. оппонентов, воспринимаемое человеком как значимая для него психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность, направленную на его преодоление.

Завершение конфликта может быть достигнуто либо самими конфликтующими сторонами, без помощи каких-то посторонних лиц, либо путем подключения третьей стороны. Существует три способа действий, посредством которых конфликтующие стороны могут попытаться выйти из состояния конфликта: первый – насилие, второй – разъединение, третий – примирение

Литература

1. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. – СПб.: СПбГУ, 2002.

2. Методы социальной психологии. – СПб.: СПбГУ, 2003. – Гл. 5.

3. Психологическая диагностика. – М.: Владос, 2001.

4. Совместная деятельность: методология, теория, практика / Под ред. А.Л. Журавлева, П.Н.Шихирева, Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1998.

5. Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1993.

6. Уманский Л.И. Методы экспериментальных исследований социально-психологических феноменов /Методология и методы социальной психологии. –М.: Наука, 1996.

Примечания

В практической части работы проведено исследование малой группы методом социометрии. 4 приложения, заполненые таблицы и социограмма-мишень.