Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства - Контрольная работа

1.Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.Разработка учебно-методических материалов (планов) внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

Календарно-тематическое планирование

1.Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

Задание: описать цели, задачи внеурочной деятельности младших школьников.

Внеурочная деятельность в школе представляет собой инновацию Государственного образовательного стандарта и является неотъемлемым элементом школьного образования в целом, ставящим задачу перед педагогическим коллективом, организовать развивающую среду для обучающихся. Заинтересованность школы во внеурочной деятельности проявляется, прежде всего, не во включении вышеназванной деятельности в учебные программы, а в новых взглядах на образовательные результаты. Значимость внеурочной деятельности для образовательного процесса поистине высока, так как она способствует достижению личностных результатов, интересов и потребностей ребенка при том, что он сам выбирает ее.