Эволюция системы общего образования в СССР в советский период - Контрольная работа

Содержание

Введение ….3

1. Эволюция системы общего образования в СССР в советский период. …5

2. Роль государства в развитии образования в СССР. ….17

Заключение …22

Список использованной литературы….24

Введение (выдержка)

Под системой народного образования понимается совокупность учебно-воспитательных учреждений, предназначенных для осуществления целенаправленного обучения и воспитания населения каждой отдельной страны. Система народного образования возникает в период, когда образование становится достаточно распространенным, когда получают развитие не только учреждения для обучения и воспитания детей господствующего класса, но и появляются и различные школы для детей трудящихся.

Системы народного образования начали складываться в первую очередь в экономически развитых странах примерно с середины XVIII в.

Слово «система» предполагает наличие определенных элементов, составляющих ее структуру, и различных связей между ними.

Основными элементами (звеньями) системы народного образования являются начальное, среднее общее и профессиональное образование. Уже к середине XIX в. в большинстве развитых капиталистических стран были изданы законы о всеобщем обязательном начальном обучении.

Основная часть (выдержка)

В Советском государстве все граждане имели реальную возможность получения образования, им представлялось право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей.

Целью народного образования в СССР была подготовка высокообразованных, творчески мыслящих, вооруженных глубокими знаниями, всесторонне, гармонично развитых граждан, воспитанных на идеях любви к родине, гордости за принадлежность к социалистическому Отечеству, дружбы и братства народов, сознательного отношения к труду, ответственности, организованности и дисциплины соблюдения Конституции СССР и советских законов, уважения правил социалистического общежития, активно участвующих в общественной и государственной жизни.

Заключение (выдержка)

Победа социализма в СССР обеспечила быстрое и всестороннее развитие страны, неуклонный рост материального благосостояния, образовательного и культурного уровня советского народа позволила создать благоприятные условия для дошкольного воспитания детей, последовательно осуществить всеобщее среднее образовании молодежи, широко развито профессионально-техническое среднее специальное и высшее образование.

Литература

1. Темирбаев К.М., Украинцев В.В. Очерки истории советской культуры. М., 1980.

2. Батышев С.Я. Формирование квалифицированных рабочих кадров в СССР. М., 1971.

3. Волгин Н.А. Социальная политика. М., 2005.

4. Торлопов В.А. Социальное государство в России: идеалы, реалии, перспективы. СПб., 1999.

5. Калашников С.В. Становление социального государства в России. М., 2003.

6. Социально-экономические проблемы молодежи и социальное государство. М., 2007.