Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 6
Задание 7
Задание 8
Список используемой литературы
1.Обобщите и ограничьте понятие «квадрат».
2. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношение между понятиями «береза», «липа», «дерево», «лиственное дерево» и определите соотношение между ними.
3. Определите вид данного суждения по объединенной классификации простых категорических суждений по количеству и качеству, обозначьте его соответствующей буквой и напишите формулу этого суждения.
«Существуют читатели, не любящие детективов»
4. Сделайте вывод с помощью превращения и обращения из следующей посылки. Напишите формулы полученных умозаключений.
«Всякая книга имеет своего автора»
5. Приведите придуманный Вами пример полисиллогизма и напишите его формулу.
6. Приведите придуманный Вами пример объединенного метода сходства и различия (индуктивные методы установления причинных связей) и напишите его схему.
7. Приведите придуманный Вами пример восполняющего сложного вопроса.
8. Приведите придуманный Вами пример классификации понятий, применяя все правила деления. Для выполнения этого задания можно воспользоваться справочной и энциклопедической литературой.
2. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношение между понятиями «береза», «липа», «дерево», «лиственное дерево» и определите соотношение между ними.
Пусть А – береза; В – липа; С – дерево; D – лиственное дерево.
Между понятиями А и В – отношение соподчинения
4. Сделайте вывод с помощью превращения и обращения из следующей посылки. Напишите формулы полученных умозаключений.
«Всякая книга имеет своего автора»
Превращение:
Всякая книга имеет своего автора.
Ни одна книга не есть не имеющая своего автора.
Формула превращения:
А: Все S есть Р.
Е: Ни один S не есть не-Р.
Тест:
Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
Реферат:
Истоки логики: «греческое чудо»
Реферат:
Истоки логики: «греческое чудо».
