Отчёт по учебно-производственной практике в специальных коррекционных учреждениях на тему "Изучение когнитивного компонента нравственного сознания" - Отчет по практике

Содержание

Введение

Информационная психодиагностическая карточка.

Карта наблюдения

Рабочее место психолога.

Описание сводной таблицы

Описание интегральной таблицы

Карты наблюдения

Приложение

Результаты диагностики когнитивного компонента нравст-венного сознания

Характеристика на Иванову Машу

Характеристика на Емельянова Костю

Заключение

Список литературы

Программа (пояснительная записка)

Результаты психодиагностического исследования

Введение (выдержка)

Цель: изучить когнитивный компонент нравственного сознания школьников.

Задачи: - изучить осознание детьми нравственных норм;

- изучить представления о нравственных качествах.

Предмет: нравственное развитие школьника.

Сфера: нравственная.

Объект: ученики 10-12 лет, слабовидящие.

В результате данного исследования была использована методика «Закончи историю» И.Б.Дермановой. Также был использован метод наблюдения.

Практика была пройдена в общеобразовательном специальном (коррекционном) учреждении №2.

Школа-интернат для слепых и слабовидящих детей (III – IV вид.)

Сроки проведения практики: 12.01.06 – 12.02.06 г.

Литература

1. Практикум по возрастной психологии. / Под ред. Л. А. Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб. Речь 2005 г.

2. Психология человека от рождения до смерти./ Под ред. А.А.Реана – СПб «прайм – Еврознак.» М. «Олма - Пресс» 2005 г.

3. Годфруа Ж. «Что такое психология» М., «Мир»1992 г. Кн. 1,2.

4. Немов Р.С. Общие основы психологии. М. Просвещение, «Владос»,1994 г. Кн.1,2.