Методы научных исследований - «Цели и задачи научной работы» - Контрольная работа

Содержание

Введение…

1.Виды и формы научной работы…

2.Научное исследование, его сущность и особенности …

3.Цель и задачи исследования ….

Заключение….….

Список литературы….

Введение (выдержка)

Научная задача состоит в создании новой теории, методологии и методик, а также научного обоснования решений, вносящих значительный вклад в экономику страны.

Научную задачу можно определить как сочетание предмета исследования и ожидаемого, гипотетического научного результата.

Гипотеза строится на основе результатов изучения относящихся к предмету исследования литературных источников. При этом используются устоявшиеся схемы, модели и ключевые слова из проблемной области.

Гипотеза, прежде всего – это предположение о наличии и характере связей между признаками, будь то каузальная, функциональная или еще какая-нибудь связь. Но в гипотезе не просто должна фиксироваться связь между двумя и большим числом признаков, но и должен содержаться объясняющий компонент.

Специфика гипотетических высказываний состоит в том, что они предлагают модель или прообраз решения проблемы (задачи). Они указывают первоначальное направление, по которому можно пройти первые шаги, еще не осознавая в полной мере всех последствий сделанного выбора.

Формулировка научной задачи, конкретизирующая предмет исследования и ожидаемый (требуемый) научный результат, называется постановкой научной задачи. Научная Задача ставится с учетом всех допущений, ограничений, предпосылок.

Основная часть (выдержка)

1. Виды и формы научной работы

По целевому назначению и характеру работ материал может представляться различными видами.

1. Научная работа – это оригинальное самостоятельное (или выполненное в соавторстве) исследование, содержащее постановку, разработку, решение какой-либо научной проблемы.

Основные признаки научной работы:

- новизна темы (или методологии);

- опора на критически осмысленные идеи и факты предшественников, корректное их использование;

- применение установленной терминологии (или обоснование собственной, впервые предложенной терминологии);

- наличие справочно-библиографического аппарата.

Научная работа может быть представлена в следующих формах:

- диссертация;

- автореферат диссертации;

- книга (объем свыше 48 с.);

- брошюра (объем от 4 до 48 с.);

- монография (книга или брошюра, содержащая полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы);

- препринт (материалы предварительного характера, опубликованные до выхода в свет издания, в котором они впоследствии будут помещены);

- рецензия на научное издание;

- тезисы докладов научной конференции;

- материалы научной конференции (публикуются по итогам научных конференций в виде программ, рекомендаций, решений);

- научная статья.

Заключение (выдержка)

Как говорят специалисты в области исследований, конкретное и скромное формулирование научной новизны есть демонстрация искусства невозможного.

Надлежащее применение научно-методического и эвристического аппаратов в процессе изучения предмета исследования позволяет получить не только подтверждение известных результатов, но и получить новые научные результаты и результаты практического характера, обладающие признаками новизны.

К новым научным результатам следует отнести новые теории и методы познания, новые закономерности, принципы, правила и модели, а также теоретическое и экспериментальное явлений реальной действительности.

Практические результаты могут иметь форму новых институциональных правил (подзаконных актов, положений, регламентов, наставлений, инструкций), новых планов и программ, мероприятий по снижению издержек и повышения результативности, а также учебно-методических разработок.

Но как определить: является ли полученный научный результат новым и что в чем заключается приращение науки? Каковы признаки научной новизны?

В первую очередь, к признакам научной новизны следует отнести использование по новому назначению известных идей: их углубление, конкретизацию, дополнительную аргументацию, доказательство возможности применения в новых сферах науки и практики, обоснование целесообразности использования в изменившихся условиях реальной действительности, новые интерпретации таких идей, разработку на их основе новых моделей, а также новое сочетание этих идей и т. д.

Литература

1. Глущенко В.В. Научные исследования. Железнодорожный: Крылья, 2007. – 398 с.

2. Коротков Э.М. Основы научных исследований. М: ДеКА, 2006. – 385 с.

3. Мишин В.М. Разработка научного исследования. М.: Юнити-Дана, 2005. – 528с.

4. Мухин В.В. Исследовательская работа. М.: Экзамен, 2006. – 479 с.

5. Острейковский В.А. Основы научного исследования. М.: Высшая школа, 2007. – 403 с.

6. Ползунова Н.Н., Краев В.Н. Разработка научно-исследовательской темы. М.: Академический Проект, Триеста, 2006. – 240 с.

7. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и к», 2008. – 244 с.