Введение 3
План работы 4
Работа психологической службы школы № . : 5
Самостоятельное проведение индивидуальной диагностики 12
Самостоятельное проведение групповой диагностики 16
Составление и проведение коррекционно-развивающего занятия 23
Самоанализ. 31
Литература. 32
Приложения
Цель производственной практики: познакомиться с основными формами и методами работы практического психолога, особенностями организации психологической службы, правилами ведения специальной документации, а также с диагностическим инструментарием практического психолога.
Задачи:
1. Получить представление об организации работы психологической службы в условиях образовательного учреждения.
2. Познакомиться с документацией практического психолога, приобрести навыки её оформления.
3. Познакомиться с современными психотехнологиями и диагностическими методиками.
4. Самостоятельно провести индивидуальную и групповую диагностику.
5. Самостоятельно провести коррекционно-развивающее занятие.
6. Составить отчёт о прохождении производственной практики
Место практики: Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы средняя общеобразовательная школа № .
Формы работы: индивидуальная и групповая.
Методы работы: беседа; опрос; анкетирование; тестирование; работа с документами.
Сроки прохождения практики : с 15.08.11 по 11.09.11
Таким образом, за время прохождения практики я овладел умениями психолога. Получил определенные навыки проведения тестов, практических и тренинговых занятий. Научился устанавливать зрительный контакт с группой во время занятий, логично выстраивать материал. Овладел навыками в организации учебного пространства. Также получил опыт в установлении профессионально-этических отношений с коллегами. Конфликтных ситуаций с преподавательским составом, обучающимися и администрацией не возникало. Было доброжелательное отношение. Психологи делились своим многолетним опытом, помогали в сложных ситуациях. Можно сделать вывод, что производственная практика прошла успешно.
Литература.
1. Практикум по возрастной и педагогической психологии. / Сост. Е.Е. Данилова/под ред. И.В. Дубровина. - М., 1998.
2. Практическая психология образования /под ред. Дубровиной И.В. - М., 2000.
3. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М., 1996.
4. Рабочая книга практического психолога. - М.: Издательство Института психотерапии, 2001.
5. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. - СПб, 2000.
6. Регуш Л.А. Проблемы психического развития и их предупреждение (от рождения до пожилого возраста). – СПб: Речь, 2006.
Шрифт: 14, Интервал: 1.5, Сноски:, план работы по дням,
Методические указания:
Краткие рекомендации по написанию отчета о производственной практике
Методические указания:
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
студентов кафедры экономики и управления
Специальность 080105.65 Финансы и кредит
Доклад:
Программапроизводственной и преддипломной практик для студентов специальности 080105.65 – финансы и кредит
Методические указания:
Программа производственной и преддипломной практик для студентов специальности 080105.65 – финансы и кредит
Отчет по практике:
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИП «Качалова» (производственная практика)