ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЯВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ 5
1.1 Понятие культуры 5
1.2 Функции и формы культуры 7
1.3 Культура как системное образование 10
ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 18
2.1 Формы проявления культуры в жизни человека 18
2.2. Культурное развитие личности 28
2.3. Влияние культуры на формирование личности 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
Слово «культура» проистекает от латинского слова cultura, что обозначает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод обрабатывания зерновых, таким образом, появился термин agriculture или искусство землепашества. Но в XVIII и XIX вв. его стали применять и по отношению к людям, таким образом, если человек выделялся изяществом манер и начитанностью, его считали «культурным». Тогда этот термин использовался главным образом для описания аристократов, чтобы отгородить их от «некультурного» простого народа. Немецкое слово Kultur также обозначало высокий уровень цивилизации. В нашей нынешней жизни слово «культура» все еще ассоциируется с оперным театром, красивой литературой, хорошим воспитанием. Современное научное определение культуры отмело аристократические оттенки этого понятия. Оно символизирует взгляды, ценности и выразительные средства (применяемые в литературе и искусстве), которые являются коллективными для какой-то группы; они предназначаются для компоновки опыта и регулирования поведения членов этой группы. Верования и убеждения подгруппы часто называют субкультурой. Усвоение культуры реализовывается с помощью учения. Культура формируется, культуре обучаются. Поскольку она не усваивается биологическим путем, каждое поколение воссоздает её и передает следующему поколению. Этот процесс является базой социализации. В следствии овладения ценностями, верованиями, нормами, правилами и идеалами происходят воспитание личности ребенка и установка его поведения. Если бы процесс социализации закончился в массовом масштабе, это привело бы к гибели культуры.
Среди множества различных определений данного понятия самым распространенным является следующее: культурой называется система ценностей, представлений о мире и правилах поведения, общих для людей, связанных определенным образом жизни.
Культура передается от одного поколения к другому в процессе социализации. Становление и развитие личности происходит во многом благодаря культуре. Не будет преувеличением определить культуру как меру человеческого в человеке. Культура дает человеку чувство принадлежности к сообществу, воспитывает контроль за своим поведением, определяет стиль практической жизни. Вместе с тем, культура есть решающий способ социальных взаимодействий, интеграции индивидов в общество.
10. Минюшев Ф.И. Социология культуры: Учебное пособие для вузов Ф.И. Минюшев - М.: Академический проект, 2004- с. 34-38.
11. Пономарева Г. М. и др. Введение в культурологию. — М., 1997.
12. Соколов Э. В. Культурология. Очерки истории культур. — М., 1994.
13. Соколов Э.В. Культура и личность/Э.В.Соколов - Л., 1972 - с.51.
14. Формы знания и общество: сущность и понятие социологии культуры // Социологический журнал, № 1-2, 1999// h**t://knowledge.isras.r*/sj/
15. Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности // Социология в СССР в 2-х тт.- Т.2 Здравосмыслов А.Г., Ядов В.А. – М., -1996-с.71.
Курсовая работа:
Семья и ее роль в воспитании личности
Реферат:
Роль семьи и школы в развитии личности современных подростков
Курсовая работа:
Различные подходы к пониманию личности в истории психологии
Вебинар:
Методы и актуальные проблемы преподавания английского языка в детских садах
