СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН
2. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ
3. ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ
4. КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ
4.1 Конструктивная схема и обеспечение жесткости
4.2. Фундаменты
4.3. Наружные стены
4.4. Внутренние стены
4.5. Перекрытия
4.6. Лестницы
4.7. Крыша, кровля
4.8. Перегородки
4.9. Столярные изделия (окна, двери)
4.10. Полы
5. ОТДЕЛКА ПОМЕЩЕНИЙ
6. ОТДЕЛКА ФАСАДОВ
7. ИНЖЕНЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
8. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
8.1. ТЭП объемно-планировочного решения
8.2. ТЭП генплана
9. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
9.1 Расчет численности учащихся
9.2 Расчет количества учебных помещений
9.3 Расчет состава и площадей учебных помещений
9.4 Расчет персонала школы
9.5 Расчет состава и площадей помещений обслуживающего назначения
9.6 Состав и площади административных помещений
9.7 Расчет площадей и оборудования помещений санитарных узлов
10. РАСЧЕТ ГЛУБИНЫ ЗАЛОЖЕНИЯ ФУНДАМЕНТОВ
10.1. Исходные данные
10.2. Расчет минимальной глубины заложения из условий промерзания
10.3. Результаты расчета
11. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ СТЕНОВОГО ОГРАЖДЕНИЯ
11.1. Исходные данные
11.2. Требуемые сопротивления теплопередаче
11.3. Определение толщины (материала) утеплителя
11.4. Результаты расчета
12. РАСЧЕТ ЛЕСТНИЦЫ
12.1. Исходные данные
12.2. Определение размеров ступеней
12.3. Расчет минимальных размеров лестничной клетки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ И ТАБЛИЦЫ
Укрупненная функциональная схема здания
Детальная функциональная схема начального звена
Детальная функциональная схема среднего и старшего звеньев
Функциональный узел: столовая
Конструктивная схема здания
Зонирование по назначению помещений
Спецификация сборных железобетонных элементов
Экспликация полов
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Конспект СНиП 31-06-2009 «Общественные здания и со-оружения»
Приложение 2. Фасад 1-7, фасад 7-1, генплан
Приложение 3. План на отметке 0.000
Приложение 4 План на отметке +3.600
Приложение 5. План на отметке +7.200, разрез 3-3, узлы 1 и 2
Приложение 6 План фундамента
Приложение 7. План перекрытий
Приложение 8 Разрез 1-1, 2-2, узел 3, план кровли
Проект трёхэтажного кирпичного общественного здания (общеобразователь-ная школа на 768 учащихся в г. Уфа) выполнен на основании задания, выданного кафедрой строительных конструкций Ивановского государственного архитектур-но-строительного университета.
Исходные данные.
Климатические:
- климатический район строительства IB (г. Уфа) (рис. 1 [СНиП 23-01-99]);
- преобладающие направления ветра по сторонам света (табл. 1 СНиП 23-01-99):
летний период С;
зимний период Ю;
- расчетная зимняя температура наружного воздуха (табл. 1 СНиП 23-01-99):
tV0.92=-35 0C;
- отопительный период со среднесуточной температурой наружного воздуха <8 0С (табл. 1 СНиП 23-01-99):
средняя температура tОТ.ПЕР. = -5,9 0С;
продолжительность zОТ.ПЕР.= 213 суток.
Геологические и гидрогеологические данные:
- характеристика грунтов под подошвой фундамента – суглинки;
- характеристика рельефа – спокойный;
- уровень грунтовых вод – 2,5 м от поверхности земли.
Конспект СНиП 31-06-2009. Общественные здания и сооружения.
3.3. Высота помещений в чистоте (от пола до потолка) принимается для об-щественных зданий, как правило, не менее 3 м. Для учебных помещений общеобра-зовательных учреждений высота в чистоте – не менее 3,6 м; в затеснённой за-стройке разрешается принимать высоту этажа от пола до пола 3,6 м.
3.5. Отметка пола помещений у входа в здание должна быть, как правило, вы-ше отметки тротуара перед входом не менее чем на 0,15 м.
4.10. Учебные секции для 1 класса и 2—4 классов должны быть обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп.
4.12. При проектировании учебных помещений образовательных учреждений, ос-нащённых вычислительной техникой, следует руководствоваться СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 и СанПиН 2.4.2.1178-02. Необходимо предусматривать выход ло-кальной компьютерной сети здания в глобальную компьютерную сеть (Интернет).
1. СНиП 31-06-2009. Общественные здания и сооружения. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 2009.
2. СНиП 2.07.01-89*(2000). Градостроительство. Планировка и застройка го-родских и сельских поселений. Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1989.
3. СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий. Госстрой России. – М.: Стройиз-дат, 2003.
4. СНиП 23-01-99 (2003). Строительная климатология. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 2003.
5. СНиП 21-01-97 (1999). Пожарная безопасность зданий и сооружений. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 1997.
6. СНиП 23-05-95*. Естественное и искусственное освещение. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 1995.
7. СНиП 2.03.13-88. Полы. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 1988.
8. СНиП 2.02.01-83. Основания зданий и сооружений. Госстрой России. – М.: Стройиздат, 1995.
9. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 Гигиенические требования к естественному, ис-кусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий
10. ТСН 31-306-2004 Общеобразовательные учреждения. г. Москва
11. Серия 1.136.5-19. Двери деревянные наружные для жилых и общественных зданий. Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1988.
12. Серия 2.130-1. Детали стен и перегородок жилых зданий (выпуск 15). Гос-строй СССР. – М.: Стройиздат, 1976.
13. Колли Н. Я., Быкоа В. Е. Архитектура и конструкции школьных зданий. – М., 1954.
14. Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений. Общест-венные здания. Ч.1. Общеобразовательные школы. Методические указания по вы-полнению архитектурно-конструктивного курсового проекта №1/ ИГАСА; Сост.: Белова Н. Б., Елин Д. А. Иваново, 2003.
курсовой проект разработан лично мной, оформлен по ГОСТу, все чертежи прилагаются, оценка 5
Дипломная работа:
Загрязнение атмосферного воздуха в г. уфе, метеорологические наблюдения
Вебинар:
Лексические средства обозначения родственных связей и их изучение в средней общеобразовательной школе (на материале английского и русского языков)
Тест:
Ответы Тесты История и культура г. Уфы
Магистерская работа:
Применение межпредметной интеграции в преподавании права в системе общего образования
Дипломная работа:
Анимализмы в немецкой, английской и русской фразеологии и их использование на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе
